中台禅寺一百一十三年度初阶学长培训课程报导文／编辑部  为协助各精舍分院培养干部，提升沟通领导、统筹规划的能力，本寺护法义工中心特于一百一十三年四月二十日至二十一日、二十七日至二十八日，举办两梯次「初阶学长培训课程」，共逾三千位学员参与。两天一夜的课程，引导学员透过佛法薰修确立正确发心知见、运用同理心技巧增进沟通，以期在担任精舍学长执事时，能以正确的方法、理念，实践菩萨愿行，利乐有情。 十方云集 中台取经 上午十时，由副住持专任中台男众佛教学院院长见涤法师主讲「为什么要担任学长」，院长提出有正确的因心，就能在修行的过程中不断调整，进行优化。并强调开山祖师设立的「三环一体」是最高效之修行体系，「中台四箴行」是最和谐的待人接物原则，而「佛法五化运动」是最应机的弘化方向。要圆满学长执事，对事务要有主动承担力、对个人要有善调观行力、对他人要有结缘沟通力、对团队要有和合团队力，以及对法界要有法界影响力。在担任学长执事时直下承担，无畏艰难，发起宏愿，广度有情，在利他之中完成自利。 下午「探索需求——餐点挑战」，由护法义工中心课程组传惜居士，带领大众进行以人为本的思考，学习归纳、筛选并定义需求，透过为他人设身处地设计菜单的活动，练习放下自我立场及经验，真正了解对方的需求。「如何将观行落实在坡务中」课程，由副住持专任中台女众佛教学院院长见辟法师主讲，勉励大众以佛性为修行人的根据地，时时提起能知能觉的心，落实觉察觉照，以正向思惟看待境界。能做到善用因缘的善分别，又能不断练习触物起照，不妄分别，坚住正念，任心自在。 晚间「精舍分享与交流」课程，由教育副住持见憨法师带领大众学习如何解决问题，并运用结构化思惟作为处事的良好工具。教授法师一步步带领大众使用「金字塔结构」、「MECE法则」等思考模式讨论，面对精舍中学长实务常见的问题，能以更有效率的方式支持学员，持续在精舍安住学习。
令诸众生 毕竟大乐 「如何换位思考」课程，传惜居士透过情境剧，让大众以访谈方式设身处地理解主角的困难、感受与期待，达成换位思考的成功沟通。「懂得听，听得懂」课程，由副住持专任文教中心主任见瞰法师主讲，以倾听技巧实务演练，带领学员运用专注倾听、回馈等方法，建立对他人的支持与接纳，体会同理心在与人沟通互动中的重要性。 二十七日、二十八日第二梯次课程，邀请香港分院普广精舍团队主讲「心际法船——团队的建构」与「星空之约——团队的协作」。普广精舍住持见脉法师带领护法团队分享精舍经验，以开山祖师指导的「现代化丛林发展的六要点」为主轴，发展团队建构与协作。事的轨则以系统化、标准化建立团队组织制度，并能够与时俱进，不断加以优化。设计发心路径，也将各执事内容建立起学习地图，使学员们透过精舍事务的参与，加强归属感与护法护教的使命感，同时有所成长。团队协作中，可以依精舍任务选择适用的协作模式，并透过不同特质、专才的人员互相配合，完善团体的协作，以此达成精舍的组织运作。 下午二时「复盘与分享」课程中，研考副住持见某法师以「五点工作法」综整回顾两天课程，以起点、终点、重点、节点与卡点，帮助学员回顾初心、掌握目标、认识关键要素及担任学长学习成长的时间点，了解会遇到的困难点并加以突破。并提示大众要建立对象感和目标感，对象感指能够善分别，针对学员的不同需求用适合的方式加以引导；目标感指能收回爱憎的心，做到不分别，掌握空性的道理，回归修行的目标。掌握两天所学的技巧，增强转化烦恼的能力，发心成就菩萨行。 两梯次的初阶学长培训课程，借由课堂学习与讨论分享，拓展学员们自利利他的心量，同愿同行中，强化领众的专业知能。期令大众回到各精舍，能够主动承担，发挥影响，助转法轮，在自护护他中落实修行，引领一切有情迈向成佛之道。
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