普台高中第六屆「打造學力，跨足國際」學術研究發表會，於2023年9月9日舉辦，由六組同學帶來史地、生物、數學等不同領域的研究成果，內容多元豐富，透過報告分享，帶給國高中學子一場知識饗宴。 普台高中定期舉辦學術研究發表會，啟發了同學對於學術研究的熱忱，同時培養口語簡報的表達能力，拓展國際視野。普台高中林校長致詞時表示：學術能力需要從小開始扎根，培養發現問題的能力是研究的第一步，希望這次的報告分享可以帶給國高中的同學一個努力的方向。 勇於探索 尋獲新知 本次發表會在張朝淦老師「研究能力的訓練」分享中揭開序幕，張老師提到，現在是個問問題比回答更重要的時代，勉勵同學只要有心（勇氣）、有力（智慧）、有時間，都可以做研究。尋找資料的過程不要畏懼未知，要常反問自己如何才能得到更好的答案，定會有更好的收穫。 緊接著由六組同學依序上台分享研究成果。首先是「明代克拉克瓷對荷蘭陶器之影響」，從歐洲克拉克瓷的產地標示平和縣，而材質卻與景德鎮青花瓷相同的現象，追溯景德鎮遷徙到平和縣的歷史由來，並探討克拉克瓷的製作配方如何由中國傳至歐洲。 在「音樂修復大腦──音樂治療改善腦性痲痺語言障礙」的研究中，列舉音樂治療的實際案例，如：克服學習障礙、重傷後復原語言能力、克服行動障礙等，分析音樂治療如何透過刺激腦部特定區域，克服傳統醫學無法解決的病症。 接著是榮獲第63屆南投縣中小學科展國中數學科第一名的「怪怪天平2.0」，他們以「如何用最少的次數，找出多枚硬幣中1枚較重的假幣」為議題，透過不等臂的天平運算，找出了2:1到a:1的通式，並將算式寫入Python，以利更廣泛的運用。
在「你想進哈佛嗎？揭開美國名校迷思與功績主義的面紗」中，探討名校迷思的來源，並在多篇研究論文中總結出名校與收入、就業並非正相關。進入名校不是成功的捷徑，反之，朝向自己的目標努力付出，對於成功更有幫助。 獲得2023年致理盃國際商貿英語簡報全國賽季軍之「A Game to Play and a Change to Make」，以海洋保育為議題設計了一款桌遊，讓玩家提升海洋保育之環保意識，促進海域的永續發展。該組全程以英語發表，展現了普台學子優異的外語能力。 最後，以「返鄉之旅」作為壓軸，分享學生於今年暑假到世界文化遺產之一的少林寺，參加「豫見功夫，研學少林」夏令營，體驗少林武僧的日常生活，學習八段錦等基本拳法，並參訪白馬寺、龍門石窟等世界文化遺產，體現「讀萬卷書，行萬里路」的精神。 素養扎根 邁向國際 本次發表會，學生在各個領域展現了求知的好奇心，也奠定了學術研究的基礎能力。學生們在過程中體會到團隊合作的重要，也為未來大學的科系及性向探索鋪路。 普台高中學術研究發表會，展現了普台學子扎實的學術素養，以及樂於探索的學習力，也拓展了學子的世界觀。透過跨領域的探索與學習，相信普台學子定能在快速進展的數位時代，與世界接軌，未來在各領域發光發熱！
榮 譽 榜
|
|||||||||||||
