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普台教育






2023「打造学力,跨足国际」
普台高中学术研究发表会

 文/编辑部

  普台高中第六届「打造学力,跨足国际」学术研究发表会,于2023年9月9日举办,由六组同学带来史地、生物、数学等不同领域的研究成果,内容多元丰富,透过报告分享,带给国高中学子一场知识飨宴。

  普台高中定期举办学术研究发表会,启发了同学对于学术研究的热忱,同时培养口语简报的表达能力,拓展国际视野。普台高中林校长致词时表示:学术能力需要从小开始扎根,培养发现问题的能力是研究的第一步,希望这次的报告分享可以带给国高中的同学一个努力的方向。

勇于探索 寻获新知

  本次发表会在张朝淦老师「研究能力的训练」分享中揭开序幕,张老师提到,现在是个问问题比回答更重要的时代,勉励同学只要有心(勇气)、有力(智慧)、有时间,都可以做研究。寻找资料的过程不要畏惧未知,要常反问自己如何才能得到更好的答案,定会有更好的收获。

  紧接着由六组同学依序上台分享研究成果。首先是「明代克拉克瓷对荷兰陶器之影响」,从欧洲克拉克瓷的产地标示平和县,而材质却与景德镇青花瓷相同的现象,追溯景德镇迁徙到平和县的历史由来,并探讨克拉克瓷的制作配方如何由中国传至欧洲。

  在「音乐修复大脑──音乐治疗改善脑性痲痹语言障碍」的研究中,列举音乐治疗的实际案例,如:克服学习障碍、重伤后复原语言能力、克服行动障碍等,分析音乐治疗如何透过刺激脑部特定区域,克服传统医学无法解决的病症。

  接着是荣获第63届南投县中小学科展国中数学科第一名的「怪怪天平2.0」,他们以「如何用最少的次数,找出多枚硬币中1枚较重的假币」为议题,透过不等臂的天平运算,找出了2:1到a:1的通式,并将算式写入Python,以利更广泛的运用。

1.普台高中林校长鼓励学生勇于发现问题、培养探索问题的学术能力。
2.发表会以「研究能力的训练」作为开场,由张老师分享如何培养学术研究的兴趣。
3.4.第一组同学分享「明代克拉克瓷对荷兰陶器之影响」的研究成果。
5.6.第二组同学分享「音乐修复大脑──音乐治疗改善脑性痲痹语言障碍」的研究成果。
7.8.第三组同学的「怪怪天平2.0」研究,运用不等臂的天平运算,得出新的数学公式。

  在「你想进哈佛吗?揭开美国名校迷思与功绩主义的面纱」中,探讨名校迷思的来源,并在多篇研究论文中总结出名校与收入、就业并非正相关。进入名校不是成功的捷径,反之,朝向自己的目标努力付出,对于成功更有帮助。

  获得2023年致理杯国际商贸英语简报全国赛季军之「A Game to Play and a Change to Make」,以海洋保育为议题设计了一款桌游,让玩家提升海洋保育之环保意识,促进海域的永续发展。该组全程以英语发表,展现了普台学子优异的外语能力。

  最后,以「返乡之旅」作为压轴,分享学生于今年暑假到世界文化遗产之一的少林寺,参加「豫见功夫,研学少林」夏令营,体验少林武僧的日常生活,学习八段锦等基本拳法,并参访白马寺、龙门石窟等世界文化遗产,体现「读万卷书,行万里路」的精神。

素养扎根 迈向国际

  本次发表会,学生在各个领域展现了求知的好奇心,也奠定了学术研究的基础能力。学生们在过程中体会到团队合作的重要,也为未来大学的科系及性向探索铺路。

  普台高中学术研究发表会,展现了普台学子扎实的学术素养,以及乐于探索的学习力,也拓展了学子的世界观。透过跨领域的探索与学习,相信普台学子定能在快速进展的数位时代,与世界接轨,未来在各领域发光发热!

1.2.第四组同学分享「你想进哈佛吗?揭开美国名校迷思与功绩主义的面纱」的研究成果。
3.4.第五组同学以「A Game to Play and a Change to Make」为主题,分享他们设计的海洋环保桌游。
5.6.第六组同学分享「返乡之旅」的参访体验,并展演在少林寺所学之八段锦武术拳法。


  • 普台高中学子代表台湾参加2023年国际语言学奥林匹亚竞赛,荣获佳绩!
  • 银牌:颢瑄
  • 普台国中学子参加语言解谜铁人赛荣获国中组银奖、铜奖!
  • 普台高中学子参加地理奥林匹亚竞赛,荣获地理专题组全国铜牌、佳作!




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