文／編輯部

 

　　普台高中第五屆「打造學力，跨足國際」學術研究發表會，於2022年9月17日舉辦，由七組同學帶來文學、化學、工程技術、藝術、文史哲、醫藥衛生、地理等領域的研究成果。因應校園防疫，發表會採線上發表、學生們在各班教室觀看的方式進行。內容深廣，成果斐然，打造出一場引人入勝的知性饗宴。

　　普台高中定期舉辦的學術研究發表會，不僅啟發了同學對於學術研究的熱忱、培養簡報能力、拓展國際視野，同時，更提供國中及高一、二同學觀摩學習的機會。普台高中林校長表示，自108課綱實施以來，各校更重視學生的小論文研究，同學們在全國小論文比賽中獲獎，背後的付出與用心，值得肯定。並鼓勵同學勇於設定目標，只要努力不懈，相信都能完成發表，為將來從事研究奠定厚實基礎。

積極研究　厚實學力

　　普台高中自然科科召連傑老師的「研究能力訓練」分享，為發表會揭開序幕。老師勉勵同學學習各種研究方法，培養獨立思考的能力、做事嚴謹的態度，能自主學習、解決問題，對往後的學習必定有所助益。

　　首先，由榮獲「全國高中職小論文寫作比賽」優等的同學，發表「臺灣YouTuber粉絲名的形成」之研究，探討近年臺灣YouTuber為其粉絲群取名的原因、方法，以及構詞規則，並分析國內外粉絲名之差異。接著，由「中華民國第三區中小學科學展覽會」獲得特優的同學，分享「微觀世界的科學之旅」，透過多種方法製造碳量子點，修飾電極，成功改善超級電容的儲電量。

　　而在「火箭向量噴嘴的控制和設計之研究」中，同學自行設計機構及航電系統，研發出新穎的火箭姿態控制方案。「佛教經典歷史脈絡，貝葉經再現普台」，以保存佛教經典的貝葉經為研究對象，追溯緣起，成功以無憂樹葉重現歷史。

　　在「呼吸道過敏的防治與治療」研究中，探討過敏反應原理及日趨盛行的肇因，綜整中西醫改善症狀的方法，同時提出食療防治法。於2022年高中地理奧林匹亞賽事獲得佳績的「社子島土地利用研究」，則是透過文獻探討、實地探勘、深入訪談，了解社子島的開發內容與潛在爭議，提出結論與建議。

　　最後，以「The Rainbow Promise，又見彩虹」為壓軸，經由走讀眉溪部落了解現況，歸納其生態保育與文化傳承問題，從而以志工服務及翻譯部落資料，推廣賽德克族文化，期能達到生態保育與文化復振的成果。

1.普台高中林校長鼓勵學子勇於設定目標，透過小論文研究，奠定學術基礎。 2.連傑老師分享學習研究方法，能培養獨立思考能力及做事嚴謹的態度。 3.4.第一組同學分享「臺灣YouTuber粉絲名的形成」研究成果。 5.6.第二組同學分享「微觀世界的科學之旅」，以碳量子點增加超級電容儲電量的實驗心得。 7.8.第三組同學分享「火箭向量噴嘴的控制和設計之研究」，自創新穎火箭姿態控制方案。

突破自我　跨足國際

　　透過小論文的研究與撰寫，學生能在專業的知識領域中深入研究，有助於性向探索及科系選擇。同時，得以培養解決問題的能力，學習堅持不懈、勇往直前的精神；面對龐雜的文獻資料，能有效擷取重點；溝通過程中，學習互助合作。同學們也從中體會，科學就在生活中，研究不離日常──從關心周遭事物及所居住的土地開始。

　　普台高中學術研究發表會，成功創造了學子跨足國際的舞台，更奠定了扎實的學養基礎。透過廣博的研究與學習，逐步開拓視野，與時代接軌的同時，相信將來都能在專業領域中發光發熱，進而貢獻所長，回饋社會！

1.2.第四組同學探究貝葉經的起源發展與製作技術。 3.4.第五組同學報告「呼吸道過敏的防治與治療」，研究中西醫治療過敏症狀之方法。 5.6.第六組同學透過文獻探討、實地探勘、訪談等，深入了解社子島的土地利用議題。 7.8.第七組同學透過走讀深入訪談，探討眉溪部落所面臨的生態保育與文化傳承問題。