纪念大成至圣先师孔子2565周年诞辰普台联合敬师释奠典礼 文／编辑部 　　迎接新学年，普台多元适性的学习飨宴，从“尊师重道”开始！九月二十六日上午，普台联合敬师释奠典礼于国小体育馆登场。国小、国中、高中师生以雅乐、佾舞、歌诗，行最隆重的“三献礼”，庆赞孔子二五六五年诞辰，也大声说出：“谢谢老师”，欢喜感恩之声响彻云霄！ 全体佾生向至圣先师至诚顶礼，殷重虔谦，深具感染力。 正献者蔡校长暨陪献者于坛前上香。 品德教育、国学本位课程，熔铸而成庄严、隆重的敬师释奠典礼。 礼成后，校长们亲切地发送智慧笔。 四年级同学活泼清亮地带读《论语》篇章及〈礼运大同篇〉。 外语星光之夜中，高二导师群粉墨登场，以五语赞颂“爱书人之梦”，带领“风乎舞雩”的美好身教。 　　九时三十分，南投县教育处彭处长、民政处吴处长及来自各地的家长们，近二千五百人共与盛会。全场肃穆企盼中，晋鼓三严，抖擞笃敬之心，镛钟则沉稳悠扬，俱时回归清明。祭孔序幕宏开，麾生、节生从四方引导乐生、佾生，按应鼓节奏，威仪庠序走上丹墀。纠仪者就位后，礼生迎请陪祭者──普台高中社会科教师群，陪献者──普台高中林校长及二校副校长、主管、家长会会长、护学代表等，以及正献者──普台国小蔡校长，诣盥洗所净手，次第序列，此时正式“启扉”，全场行三鞠躬礼。 礼正乐垂　中和位育 　　丹墀两侧，小四至高一共五十八位乐生，随着乐长拍板声下，于进馔、上香、初献礼、亚献礼、终献礼、撤馔等仪程，合奏《大成乐章》。诸多仅见闻于祭孔的乐器一时俱起，八音齐备，悦音相闻，重现诗歌雅乐的中和庄重，当下仿佛与孔子一同欣赏韶乐，体会“不图为乐之至于斯也！” 　　丹墀中央，黄袍皂巾的国小佾生行列方正，右手持翟、左手擎籥，随着歌诗每字四拍，恭谨专一、祥和纯净地呈献九十六式舞仪，表达“诚于中，形于外”、“发乎情，止乎礼”的中庸之道。 　　初献礼之后，高二俊达同学以古调恭诵祝文，讽咏至圣先师德参化育、道贯古今，祭祀以缅怀感恩、承继道统、光大其志。礼成之际，正献者代表“饮福受饴”，领受圣哲的祝福，接着全场行敬师礼，并且在四年级同学活泼清亮的带读下，朗诵《论语》篇章及歌咏〈礼运大同篇〉。 　　普台董事长见绍法师于圆满开示时，举《礼记》云：“凡始立学者，必释奠于先圣先师。”又“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”在创办人　上惟下觉大和尚指导下，堂堂迈入第四年的祭孔大典，师生经由亲身参与，汲古取长，营造年度最动人的国学飨宴。当寻根踏源，感受礼乐文明初始的朴质大气之际，以“修身”为本，尊师重道、敦品励学，进而兼善天下的涵养，亦经年累月成就普台的良善学风。 与圣贤行　濡沐春风 　　初来乍到的国高中新生，在暑辅“外语星光之夜”即感触良深──日、法、西语各班学生以“世界图书馆”为戏剧主轴，轮番上阵演出后，等待成绩揭晓的过场，国二学生代表上台朗诵《论语》篇章，在坐着上千人的艺术大厅中，刹那间上下相和成韵，愈来愈清亮、高昂，及至全场沉浸于〈礼运大同篇〉的歌咏中。那穿戴着古今中外戏服，却不禁动容起立、肩并着肩的高二学生，早已将胜负置之度外，怀抱着走向国际、和谐世界的憧憬……令人遥想，昔日孔门师徒周游列国几经颠踬，依然有弹剑而歌的从容、舞雩而归的笑语吟吟，而万仞宫墙今犹在！ 　　流畅的背诵声中，流露和合诚挚的同侪情谊，那是从小与圣贤同行，耳濡目染所厚植的中华文化底蕴，培养出“好之、乐之”的相知顾惜，真正能与夫子素面相见。情境的陶冶，让国一的采萱同学说：“由惊讶、佩服回神的那一刻，自己也下定决心，要赶快熟背这些篇章！”再经祭孔洗礼，更感受到：“这不是一场表演，而是一种仪式，对孔子和所有老师的一种感谢、敬意。” 　　释奠礼祈福树及教师节的卡片写满了对师长的感恩，可见饮水思源已深植学子心底。韵如同学写道：“谢谢文中老师在试读时，把我们从坏孩子变成好孩子！也感谢妃玲老师引导我方向，冠文老师则教我们做人处事的道理，谢谢老师！”佾生的家长则分享：“孩子说，佾舞老师教导时的一言一行，他都牢牢记在心里。从来不需要死背，老师循循善诱、无有疲厌的发心，就是最好的启发！” 　　普台国小还举办了“寻找贤哲”及敬师艺文竞赛周，同学们在大成殿及东西庑看图索骥之后，并观察日夜陪伴的师长与哪些贤哲最气息相投！ 　　子曰：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”每学年伊始，普台师生与家长们在这场国学盛宴──庄重、朴质、安稳的行仪中，蕴藉“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的气象，领受“修己以敬”的君子之道，祈风行草偃，再现孔门鱼跃龙腾的胜景。