文／编辑部
七月六日至十一日，普台第六届高中科学营与第五届国中数理营逾百位学子，在诸方明师的春风化雨中，徜徉动手做、脑力激荡与团队合作的知性假期，获致饱满的探索喜悦！ 大师启蒙 玩味科学 本届高中营队名为“玩味科学”，高雄师范大学物理系周教授再度拔得头筹，带着四十五位高二学子“到比萨斜塔拜访伽利略”，从发现大自然的过程，探讨物理和生活、文化的关系。“抢救比萨斜塔”任务中，利用吸管和竹签，体会重心和平衡的原理。 幽默又充满教育热忱的周教授，长期于校园及社区推动科普教育，提到：“每次来普台上课，回去后可以高兴好几天。”一般高中的科学营多能学到操作和提高兴趣，而普台高中的营队是他看过最经典又最丰富的！不仅具备抒解心情的功能，又可学到做实验的技巧、功能和精神。这样的缘份很难得，要好好把握！ 难忘故乡──埔里水质甘美的北市建国中学廖老师，以“水溶液”为例，与“分子动力船”等实验，在笑语如珠的分组抢答中，循循善诱开导化学思路。“不懂就赶快发问，最好把我问倒，还会加分。”老师问得仔细，无非提醒：研究基础科学，思惟要细！藉由精彩的动画短片等，亦鼓励学子们要把英语学好，可以多掌握十倍的资讯。 令人期待的大学实验室课程，则由台湾师范大学和暨南大学二校化学系教授合作，带领硕士班助教群，在暨大及普台实验室进行“二氧化碳的密度测量、维他命C含量测定、银镜反应”等实验。每天晚上，也安排了“氢气枪、史莱姆、会转弯的水”等有趣实验。 此外，北市百龄高中陈老师带来了“有趣的热学──热容量测定”物理实验；普台教师们带领科博馆、九二一地震教育园区等户外教学，以及邱老师“天、地、人”讲座，均令学子们受益良多。 艺数领航 活用数学 国中数理营方面，“艾雪的星空”揭开放手玩数学的序曲，国中一至三年级五十六位学子随师大附中彭老师领航的艺数探险队，动手做八星体和万花筒，感受“多面体达人”的魅力！ 下午，中央大学单教授莅校畅谈荷兰版画家“艾雪和他的创作”，从文化脉络中敞开学子们的眼界：“将人的故事、世界的故事、地点的故事，在心中交织成网，成为自己真正的知识，将来可以拿来反省、对照、推论，才是有效率的学习。”诺伊特小队也分享：“从艾雪身上学到细微的观察、求知和表现的能力，有很大的启发。” 专题讲座中，首次邀请到女性数学家──成功大学粘教授分享“数数儿和集合”概念，而此次小队名称中“诺伊特”，也特别向“抽象代数之母”德国天才女数学家致敬。 冒着风雨前来分享“转动吧！魔术方块”精彩故事的台湾师范大学数学系郭教授，是WCA世界方块协会的认证员之一。互动中，发现国二恩德同学参加过公开赛，请他上台小试身手，果然表现不殊，令郭教授大为赞叹。 此外，带来“六芒星棋”的北市大直高中刘老师，“Just do math就是要玩数学”的高雄师范大学左教授，“数学魔术”的吴老师和张老师，皆在寓教于乐的教学中，启发大家观察、提问、操作，还要有“自己的想法”！ 普台教师群策划的“黄金传说”大地游戏，则结合数学、英语、音乐、篮球、物理等多元领域，让各队成员都能发挥专长，从闯关中学习团队合作。其中，“比手画脚”猜数学专有名词，秒杀般破解难题的默契，每每教令关主老师觉得不可思议。 相较之下，北市建国中学曾老师形容“数学建模”这堂课最简单，就一张纸、一枝笔和一个脑袋。举例来说：“今天台北已经放假，台风几级、距离多远……可以放假？这是几何类的建模问题。只要你愿意去想，搜集足够多的资料，把假设拿掉，更实际地处理问题，就是建模。”进而鼓励学子：在普台这么好的学习环境下，留校的时间又比较长，可以充分思考问题。比起一天到晚玩手机、人生就“滑”完了的年轻一代，普台学生是充满希望的，看到你们拿了多项国际发明奖，连学测满级分都诞生了，非常令人称许！ 在结业式成果发表会上，国中学子也分享了化学实验──以紫高丽菜提炼天然的酸碱指示剂，调和出绚丽的彩虹、樱桃泡泡酒，以及物理实验发现金属比热的冷暖世界等。笛卡儿小队表示：营队中我们学会了勇于举手发言，动手操作的乐趣，提升自己的专注力，以及实验室安全第一。高中道耳吞小队则分享：透过实做，所有科学知识都被活化了，对理化也燃起熊熊的热情，非常感谢所有师长和队辅们。 阿基米德曾说：“给我一个支点，我可以举起整个地球。”这个支点来自智慧的启悟，如台师大化学系陈教授所说：“看到每一届的同学表现的科学态度和科学精神，是最值得赞叹的。”期待在与大师对话的时空中，学长姊传承回馈的接力下，普台学子个个找到探索真理的支点，秉持“会熟巧精”的精进力，推动良善、文明永续迈进！
