文╱佛門寺提供

　　美國舊金山佛門寺秉持佛法慈悲的精神，以及導師　^上惟^下覺大和尚的諄諄教誨，自二○○九年起，舉辦「菩提子夏日學園」，以「中台四箴行」為營訓，將「敬、慈、和、真」融合於各式課程活動中，啟發大眾的菩提心。

　　本年度夏日學園，自七月十四日至十七日舉辦，共有五十二位小菩提子，在法師、老師、隊輔師、義工及護法菩薩們的護持下，藉由課程活動學習，深植菩提種子。課程內容包含：禪修靜坐、過堂行儀、佛門巡禮、健康太極、素食營養金字塔、洗手衛生、童軍訓練、智慧法語背誦、反省日記等。

營隊以《弟子規》為教材，鼓勵孩童背誦、薰修。

分組表演練習時，每一位小菩提子皆專注而投入。

小菩提子上台和合演出「中台四箴行」。

藉由感恩獻花活動，長養恭敬心。

　　以《弟子規》為輔助教材，略分為四篇章：恭敬篇、自律責任篇、慈悲智慧篇及學文利他篇。讓小菩提子在背誦中薰修「敬慈和真」的意義，在學校、家庭中具體落實。每堂課上下課時，由隊輔師呼班，帶領小菩提子向師長行禮，長養恭敬心；營隊期間三餐素食，長養慈悲心；互相幫助，長養和睦心；專注投入，長養真誠心。良善品德的播種，未來必定開福慧花、結菩提果，為自己的人生、也為周遭的人帶來無限光明。

活動心得

學童　Erin Koziel╱ I learned about dharma and Buddhism from summer school, and I also learned how to be mindful when I practice meditation. I felt peaceful when I offered a candle to the Buddha. “Truthfulness” is the group I belonged to at that time. I’d like to practice “Truthfulness” by being honest to people and to myself.（我不僅上到關於佛學的課程，也學到如何在靜坐時練習專注。佛前供燈時，我的內心是平靜的。我是此次夏日學園真誠隊的一員，不論是對別人或自己，都要坦誠以對，這也是我要落實的目標。）

學童　Sophia Teicher╱I learned how to practice giving by being generous to others and not expecting anything in return. I also learned how to create a harmonious environment by being kind and respectful to everyone.（我學習到布施是無所求的奉獻，而非有所求的給予。同時也學到，心存仁慈及恭敬，是造就和諧環境的基石。）

隊輔師　Robert Raffel╱ The Bodhiseed summer school provided that opportunity by providing a unique and important foundation that points the Bodhiseeds in the right direction so they can live happy lives and make the world a better place.（菩提子夏日學園為學子奠定了獨特及重要的學習基礎，也為學子提供正確的方向，使他們的未來能夠擁有更好的生活及整體環境的改善。）

義工　Cynthia Hudson╱This past week helped me begin to understand the meaning of harmony. The environment at Buddha Gate enabled me to be harmonious in my thoughts – staying calm and flexible about each task that was assigned. With a calm mind it was a positive experience to be conscious of my speech and be mindful of how it impacted others. This in turn allowed me to be mindful of all my actions when doing a task or even more important, offering guidance to support others accomplishments aiding their contribution rather than rushing to complete the task myself.（過去這一個禮拜的活動幫助我開始了解「和合」的意義。佛門寺的環境能讓我調和自己的想法──對於被安排的坡務，都能保持平靜、靈活以對。以平靜的心，正面地覺察自己所說的話如何影響他人。這也讓我在做一件事情時，覺察自己的行為，更重要的是，提供協助、幫助別人完成他們的發心，而不只是趕快做完自己的部分。）

義工　Jenny Blackman╱真心希望孩子能記得在夏日學園中所學到的一切──特別是道德。佛門寺對我來說是神聖的地方，在馬不停蹄、充滿壓力的生活中，一處喘息、平靜的處所。僅是坐在觀音像前，就能感受到寧靜，讓我回到當下，這是忙碌生活中經常忽略的。現今的教育不再強調道德觀念，感謝佛門寺讓孩子學習他們最缺乏的教育。