普台小菩萨说三宝故事 文／编辑部 　　 　　春意悠悠，中台山博物馆前莲花池中，绽放朵朵明净香洁的蓓蕾，犹如鱼贯参访的莘莘学子，寻着佛法弘传的史迹，青春的脸庞散发薰习的馨香。 　　三月中旬，普台高中暨国中部六个年段、近四十个班级相继巡礼后，四月的周末午后，国小学子更以流利的“中、英、日、法、西”五语，充满热忱地为大众导览文物，令所有访客对谈吐大方的小菩萨赞不绝口！ 国小五语为文物代言 小菩萨以“回首辟邪”说明反省检讨的重要。 互动区八宗小沙弥动画邀大家来参学。 从长安城寺院罗布和碑拓文物，探寻隋唐佛法的盛世。 学子发现，每一尊造像都令人心生恭敬和欢喜。 　　“大家好！欢迎来到中台山博物馆，我们是今天的小小导览员！”四月十二日下午二时三十分，普台国小二十二位学生于九个定点就位，揭开“小菩萨说三宝故事”序幕。 　　位于人潮络绎不绝的入口处，“弥勒菩萨”双人组以日语、西班牙语及中文解说，在一个半小时内，导览了十九次。从底座铭文了解尊像雕刻年代、供养人等，乃至手上的布袋，象征“放下布袋，何等自在”，提醒大家：“放下了烦恼，就能像佛菩萨一样自在。”自小薰修佛教经典故事的普台学子，亦参与撰写讲稿，解说起来信心充满，令人欢喜赞叹！ 　　中庭四米高的隋代观音菩萨像前，雅敏和琬华同学开心地介绍着：“观世音菩萨发了大悲愿心，闻声救苦、度化众生……看到慈悲的菩萨，总让我想起妈妈，她总是牺牲自己来照顾我们，就像我们家的观世音菩萨。”雅敏同学是巴西华侨，原本会说葡萄牙语，来到普台才接触西语，接着又选修了第三外语“法语”，这些长才在此次导览统统派上用场，而中文更是进步神速！ 　　普台小菩萨在一楼展厅还介绍了“佛教传播路线、莲花卧佛、回首辟邪”，二楼的“迦叶和阿难尊者、善财童子、太子佛”，以及三楼的学习互动区，生动的肢体语言配合温馨的问答互动，个个谈吐大方、省思劝修真诚而深刻，更令人感动的是，小菩萨们不但有求必应、充满服务的热忱，甚至主动提出希望能延长服务到六点！ 　　这群小导览员从寒假外语营队甄选出线，历经三个月、每天半小时的培训，其中八位身兼“普台之音”校园新闻主播或特派员；有的初学法语半年，表现唱作俱佳；有人克服听力障碍，证明了好环境加上肯努力，学习外语无有障碍；年纪最小的嘉伯同学目前就读四年级，个子还不到莲花卧佛的高度，可是人小志气高，平日就是温和有礼的模范生；姊姊嘉郁同学就读五年级，已晋级剑桥英语检定中级PET，当天心系同组情谊、抱病上场，一向发音标准又语速超快的她，反而能够放慢下来，良好的表现受到很多肯定。 　　外语中心林主任表示，在一次次面对访客解说中，同学们逐渐能够真正用自己内化的语言去表达，不但愈讲愈流畅，还领会：“之前像背稿，现在才懂得放自然一点儿，原来就是这种感觉！”许多家长和来宾也发现：“普台学子很有团队默契，偶有跳漏时，彼此能够很自然地接腔、互补，不会僵在那儿、不知所措，反应很快！”学子从做中学，观察、调整、成长的步伐如是深具潜力！ 　　由于首次“普台小菩萨说三宝故事”大获好评，因此四月二十六日再次登场，中台山博物馆全面免费开放参观，让小菩萨们学以致用、广结善缘，也成就一千多人与三宝结缘，让佛法教育化、艺术化的成果广传。 八宗弘开照亮未来 　　时值中台山博物馆推出南投县各级学校免费参观方案，馆方悉心提供导览服务，亦获得普台高中和国中师生一致赞赏。带着精心设计的学习手册，各班学子于三月十一日至十七日，陆续巡礼此次特展三大主题：隋唐“八宗弘开”与“四众奉行”盛况，以及“书体源流”艺术之美。 　　隋唐首都位于长安，展场中长安城的模型十分吸睛。馆方解说员能近取譬：“在台湾，一般马路有八线道、二十四米，已经很大了，但当时长安城中央通往皇城的大道有二百二十米宽！”学子们想见，欧亚各国商旅、车队熙来攘往的繁荣景象，不由得惊叹不已。 　　再细看，齐整格状的“里坊”，展现先进的城市规画！其中，“西市”可说是舶来品特区，传统交易则集中于“东市”。一时北朝民歌〈木兰诗〉响起：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，耳熟能详的文字，霎时历历在目。 　　城中罗布寺院和著名的大小雁塔，足见佛法兴盛、八宗弘开的气象。解说员进一步带领学子巡礼相关碑拓及尊像。“为什么出现八宗？其实法无高下，就像一题数学可以有很多种解法，从代数、几何都可以切入；佛陀非常有智慧、也非常慈悲，因应不同根机之弟子，施予不同的教法，让每个人都能契悟佛法的智慧。” 　　学子们听得兴致盎然，亦体会良多。国二宛蓁同学从碑文中发现：很多人舍宅舍作寺院，让更多人能够听经闻法，在饥荒之时也慷慨赈济灾民，这种造福大众、雪中送炭的精神，非常值得我们学习。 　　鼎颐同学表示，从一道道刻痕中，深刻体认到佛法纵贯古今的伟大。在八宗的历史轨迹中，因为有祖师大德弘法的愿心、千万众生的护持，使佛法源远流传，“我也愿为一盏明灯，为佛法照亮未来的大道！” 　　高二元庄同学表示，一尊佛像，一种使人平静的安抚，是参观后的深切感受；再加上了解当时的历史背景，一尊像、一碑记都是一个个活生生的故事。根本、根源、起始，一切的开端，称之为“宗”，而“宗教”两字不就能解释为“根本的教育”吗？倘若想要提升自己、迈向更高层次，可以将此作为促使我们持续前进的强大力量。 　　从学子的心声，映现佛教文物不仅是历史、文化、艺术的载体，更是心灵安顿、净化、提升的春风，薰萌“敬、慈、和、真”的良善种子。为此，师生们满怀着感动与感恩，也更加期待下一阶段──中台世界博物馆早日落成！