阅读磐石,诗书艺攻坚──悦读普台艺文空间
文/编辑部
走入普台高中图书馆,有时,驻足聆听一段旅人细喁,有时,遇上唐朝诗人的澎湃写意;近日,梁祝协奏曲余音绕梁,来自螺溪的石砚正琢磨着水墨的咏叹调……经由主题月展览、艺文讲演创造话题,吸引学子们徜徉多元藏书,活用语文,优游古今中外人文之美。
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图书馆主题月展览,现场乐音悠扬。 |
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“欧游随笔”让学子饱览欧洲风光。 |
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林老师汉语吟唱,搭配学子的朗诵,引领大家走入唐诗的世界。 |
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黄老师以〈梁祝〉乐章,分享生命中深刻的体验。 |
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从螺溪石砚的创作历程,体会“砚品即人品”的修为。 |
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唐诗欣赏创作比赛,福慧同学以〈清平调〉摘下图像类金奖。 |
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书法老师以生动的方式引导学子欣赏“笔韵墨香”展。 |
创校蓝图中,普台精心为全体住宿的师生打造多功能、多语文又温馨典雅的大书房:国小图书馆六百多坪,目前已拥有七万多册书刊及学习光碟;高中暨国中部图书馆则达千坪、十万册藏书空间,结合阅读、研习、竞赛、服务、写作,设计出普台阅读学程,进而邀集各领域教学群,策画图书馆主题月活动,延伸学习的深度与视野。
主题月领航 诗书艺飘香
上学年五月,国文科教师策画的“诗”情画意主题展,以唐诗为主轴,结合教材、书展、海报看板、书法挥毫、影音导读及橱窗布置,并举办唐诗吟唱讲座、丝竹雅乐演奏、唐诗欣赏创作比赛、唐诗小学堂闯关等系列活动。
春夏之交、华灯初上,“由声音走入唐诗的世界”在馆内一隅开讲,主讲人──深富河洛文化学养的林老师,搭配国语文朗读竞赛常胜军雨璇同学,以温文儒雅的吟唱,引领满座师生品赏绝句、律诗及古诗的韵味。置身文学黄金时代,诗人胸臆间奔放浪漫、田园恬淡、边塞苍凉、社会写实、唯美瑰丽的丰采,迅速感染了全场,亦引起热烈回响。
未久,图文并茂的心得回馈跃然其间,以杜甫“蜀相”赏析夺魁的捷安同学分享:“最后那五丈原的挽歌,回荡着一代忠臣殒落的乐章……杜甫挥笔留下孔明当年的一腔抱负、一腔热血,英雄的路径,两人有相同之处;或许走的路不平、看的风景不同,但是那股坚忍不拔的毅力和傲骨,使他们进驻后人脑海中,永不磨灭。”学子们的心领神会,与师长们策展的用心相得益彰,一次成功的跨领域协同教学,触动敏锐而富朝气的创作力,带动全校与经典文学共舞。
跨年期间“欧游随笔──我的美好时光”主题展登场,情境布置以巴黎铁塔为中心,环绕着欧洲各国主题看板、地理人文书展,墙面上募集了全校师生缤纷的“写真心情”,伴随着现场演奏西洋古典乐曲、电影欣赏,以及旅游行程规画等挑战。
摘下旅游规画比赛高二亚军的晴玮同学分享:“自己从中培养组织能力、资讯搜集能力、耐心及负责的态度,更重要的是,因为懂得多种外语,所以能够跨越国界,找到想要的资讯,感谢创办人 上惟下觉大和尚、普台及老师们,给予我如此珍贵的能力及资源。”许多同学也回馈,更有动力想把外语学好,照自己规画的行程去旅行。
除了主题月书展以外,普台高中每学期亦有“认识大学暨学群书展”,并邀请各系所教授现身说法,帮助学子拟订生涯目标。另方面,从学有专精的普台老师身上,亦可发掘生命中锤炼精湛之道与艺,因此,本学期特别推出“与夫子有约”系列讲座。
三月十四日小周末晚间六点,历史科黄老师一席“梁祝小提琴协奏曲赏析”,从学校落成大典时小百花越剧团的诠释开始,对照半世纪前轰动全台的黄梅调电影,乃至该曲创作缘起、历经大陆文革与台湾戒严时期,终于国际乐坛绽放光芒的过程,回溯汉、唐以降的文献记载,进而剖析乐曲结构、乐器的角色扮演,让师生们更能体会西方交响乐如何细腻地诠释越剧中千年化蝶之美。谈笑风生中,兼具史家的宏观与音乐修炼的细致,令人如沐春风。
孕育普台文青 笔砚共墨香
校刊上,普台学子的文章总令人眼睛一亮,犹如专栏名称“亮在纸页上的光”,闪耀着多元的学习、师友的启发,乃至喜好阅读所蓄积的能量。孕育普台文青的重镇──图书资源中心,亦定期举办小论文说明会,带动研习风气,至今迈入第五年,参赛件数已臻上限(班级总数),得奖率近五成;参与全国高中读书心得比赛亦达上限四十八件作品,其中三十五件雀屏中选,推动阅读的成果可见一斑。也因此,普台连年荣获南投县国小、高中阅读绩优学校,代表晋级教育部阅读磐石奖复评赛。
《弟子规》云:“几案洁,笔砚正。墨磨偏,心不端;字不敬,心先病。”近来,二校图书馆相偕以笔砚墨香打造赏心悦目的书斋气氛。国小从三月起至四月中旬,举办大陆书法家陈洪范先生“笔韵墨香”作品展。今年八十岁的陈爷爷,从六岁开始习字,十岁时已能于一个月之间抄写上万字古书,令人赞不绝口;从杏坛退休后,更倾心钻研书法艺术,而荣获终身成就奖。
这批收藏来自六年级昱锳同学的爷爷,由于在校刊上看到同学们的书法佳作,欣喜:“现在还有学校这么重视书法教学!”于是提供墨宝让学子们观摹,效法陈爷爷的恒心、毅力。
高中四月起至五月中旬,展出四十件螺溪石砚精品,而创作者董坐先生,正是英文科家杞老师的父亲,一生致力于承传与创新,使“台湾黑玉”名扬国际。在他的眼中:“每个石头都有它的天赋,端看你怎么去发挥,赋予它生命力……人生也像治砚一样,必须经过一番琢磨,才能成器。雕砚从修底开始,做人做事也要从最基本的开始。”展场从原石陈列至完整雕砚过程,引领学子细细体会“砚品即人品”的修为。
巩固教育磐石,与艺术创作精神相侔,不离精益求精的坚持、细水长流的热忱与巧思。有机会,欢迎亲炙普台四时读书乐的世外桃源,分享人文大雅春光。