佛法與書法的深心交會－－書法名家廖蕙鎮專訪 口述／廖蕙鎮　文／編輯部 　　幼年求學過程中，一直無緣接觸的書法，卻在後來成為自己的生命基調，這似乎是廖蕙鎮老師一生中偶然又必然的因緣。 孜矻鑽研 練就紮實書學 　　就讀大學時期，世交長輩李普同先生成為廖蕙鎮走入書法領域的啟蒙老師。名重書壇的李普同先生，是負有「當代草聖」響譽的于右任先生入室弟子之一。如同啟蒙老師早年習書的經驗，廖蕙鎮在師長的指導下，廣泛地臨摹歷代名碑法帖。生性溫惇、極具耐性的她認為，臨帖，不是會了就會了。因此，一本厚厚的《集字聖教序》，在入帖與出帖之間，經過不斷揣摩和體會，反覆地就寫了數百遍。由於這樣的執著和努力，為往後的習學紮下了厚實的基礎。 　　大學時期，廖蕙鎮曾向輔仁大學中文研究所所長王靜芝教授習書。書法有帖學、碑學之分，二十世紀的中國大陸則有「南沈（沈尹默）北于（于右任）」之說。而王靜芝教授，正是沈尹默先生的弟子。在跟隨王靜芝教授學習期間，由於筆法益臻成熟，遂將多年來的習書心得，做了更新的研究與嘗試。她融會各家所長，將碑帖與標草二者做一整合，蛻脫出自家氣象。師承南北兩位碑帖大家，在李普同、王靜芝兩位教授長達共三十餘年的指導下，加上自身的孜矻鑽研與琢磨，對於書學已有極深厚的功底。如今，身為中國標準草書學會秘書長，更將對書法的熱愛化為實際行動，積極投身於書法教育的推廣。 　　對學齡期的學生，給予向下扎根、循序漸進的指導，致力培植後進；對於年紀較長的老人家，則以輕鬆活潑的方式，讓他們悠游於書藝的趣味中，精神得以寄託。她在教學過程中，運用同理心，不吝於給學生鼓勵。把年輕的學生當做自己的孩子，把年長的學生當成自己的父母，師生之間結下的善緣既深且廣。 深入佛法 圓成朗闊書風 　　直至十年前，出於對生命的自省，她開展了另一階段的人生。 　　「小時候，住在基隆，每到暑假，都會去台北的舅媽家玩。舅媽常會敲木魚誦經，幼年的我，雖然不懂那是什麼意思，但打從心裡感受到的是一股清淨莊嚴的氣氛。」廖老師輕輕地回憶著……「我的外婆，每天早上起床後，都會先在蚊帳裡打坐。外婆雖然不識字，但是氣質非常的優雅，從來不發脾氣，總是一派安詳。當時，我心裡想著，將來也要成為像外婆一樣氣質很好的人……」 　　因此，面對人生的轉折，佛教自是她的第一選擇。從最初參加法會活動、擔任義工，進而想更深入探究佛法的意趣。經由好友引介，開始接觸正在籌備階段的普行精舍，學佛因緣至此已然成熟。 　　逐漸深入佛法的堂奧後，她發現，在佛法與書法之間，產生了一種無言的互動。學佛之後，心思更細緻、縝密，影響了自己待人處世的態度。本不剛烈的性格，在佛法的薰染下，更顯得慈忍內斂。對每一句話、對每一件事情都更能用心體會，每每在用心體會之際，發現感動、發現寬容，不但拓展了自己的視野和心量，也影響到自己的書藝。 　　「還沒有學佛以前，寫書法，除了技法之外，進一步則是寫出它的精神。這些，只要肯下功夫，就會慢慢達到。然而，學佛，是心性的提升，是最根本的。薰修佛法的時日既長，心境和思考方式都不一樣了，在每一筆畫之間、在整幅作品的表現上，書風更加清朗宏闊、淳和圓融，這是學佛之後才能呈現出來的特質。」她用充滿信心的表情說著。 　　學佛後，融會佛法與書法的精神，在書寫經文、偈子之時，注入對法的體悟與感動，往往感覺到這是生命中最淋漓盡致的演出！在習書與學佛的過程中，她找到自己真正安身立命的所在。這十年一步步走來，只覺得──更具信心！ 王安石詩／廖蕙鎮書 挹注熱忱 承傳書法文化 　　由於受到導師　上惟下覺大和尚的慈悲感召，具有豐富教學經驗的廖老師，在　大和尚親自點召的一通電話後，刻不容緩，立即將教學重心做大幅的轉移，來到普台國民中小學執教，擔任藝術與人文教育諮詢委員及專任書法教師。 　　在網路發達的現代社會，資訊傳播迅速，書法早被視為不合乎時代效率的古代文物。然而，這份特有的藝術，實是我們最珍貴的文化瑰寶。唯有掂量出傳統文化的歷史重量，從人文的基本建構出發，向下扎根，走向未來，才不致於被西化的浪潮所沖蝕、淹沒。因此，普台教育以「中學為體、佛法為根、世學為用」為辦學宗旨，在深具國際觀的語文教育及科技教學之外，也為存續固有文化開設了國學、書法、藝術人文等相關課程。 　　廖老師在普台的書法課程規畫上，活用同一字帖，以不同的講授重點，給予各年級學生適齡的指導。值得一提的是，如何承接前一堂動態的課程，讓學生盡快地定下心來，攝心於筆墨，對教師班級經營的能力與耐力是一項考驗。廖老師運用佛法的善巧，以生動的講解和示範，讓學生在短時間內即進入狀況。之後，採取一對一教學，讓學生從筆畫、結構到章法，直接而漸進地學習。及至基礎穩當，開始培養學生獨力完成作品的能力，用自選碑帖的筆法書寫，加上落款、蓋章，成就一幅完整的作品。 　　普台教育吞古納今、繼往開來，現在能有如此殊勝的因緣帶動書法風氣，為文化傳承做一項重要的精神引渡，對　大和尚及普台教育深具信心的廖老師表示，她將挹注全數的熱忱，全力以赴！