普台校园巡礼外语情境教学区介绍 　 极富禅意的日语教学区 　　日语情境教学区中，白砂和山石堆砌出唯妙唯肖的云海、孤峰、涟漪、桥道。日本“枯山水”园林的艺术形式一反“无池无水不成园”的概念，用砂与石凝塑了静谧、深邃、富浓郁禅味的心灵空间；细细耙制的同心圆，错落有致的石组所蕴育出的小千世界，让孩子在观看之际体会日式庭园的宁静祥和感受。 　　壁上陈列的是世界闻名的金阁寺图像，以泉石造景独步京都，绿荫扶疏的小岛映入镜湖湖心；日式造型建筑的屋檐上，垂挂着象征祝福祈愿的风铃及纸鹤。 　　一旁和式的空间布置，教师可在内示范茶道、花道与书道，仔细介绍日本优美的古建筑，描绘璀璨的樱花与红叶内含的文化意象。学童身处其间，与老师一同品茶问道，体验日本雅致的传统文化。 充满艺术气息的法语教学区 　　延着美丽如画的塞纳河左岸，有着最能代表法兰西艺术的建筑与文学，从凯旋门到巴黎铁塔，在塔上俯瞰塞纳河夜景；再从贝聿铭所设计的入口金字塔进入，畅游罗浮宫与圣母院，用视觉意象来引导小朋友由西洋的古建筑中，了解法兰西的历史与文化，启发美感、开阔视野。 　　现场也呈现世界名作家圣．修伯里笔下的“小王子”，象征着每个大人都曾经是个孩子，要常保赤子之心，深远的意涵发人省思。 　　教师运用情境向学生们对比东西方文化的差异，一是天人合一的思想，另一则是人定胜天的思潮，表现在园林建筑上便有截然不同的风格──东方庭园艺术要人融入自然造化工的奥妙中，西方设计则重人为雕琢的宰制力。结合情境，随机教育，涵养孩子们丰厚宽容的人文胸怀。 热情洋溢的西语教学区 　　以阳光的姿态踢踏节奏的佛朗明哥舞者，热烈欢迎来到西语教学区的人们；火红色彩的墙上嵌有野牛造型，这幅以水泥、石膏、白胶等随手可得的材质，创作出的半立体浮雕，取材自西班牙北部阿尔塔密拉洞窟内的壁画，是近代最先发现的洞窟绘画，传说为旧石器时代穴居住民的艺术作品。 　　再衬以西班牙现代画家米罗大师的作品为背景，红、白、黑、黄，明亮的色彩、简单的线条和不规则的造型，童年趣味律动其中；抽象画风回归最单纯的线条与色彩，去除了复杂难解的意象，更贴近童心。 　　为了让人立即联想到南欧的民风艺术，除了色彩和图像的运用，更陈列西班牙建筑大师高第所设计的巴塞隆纳圣家堂图片，是二十世纪伟大的建筑，大师手笔展现西国的美学丰采。 　　教师在教学区中以活泼生动的西语歌舞带领孩童体验拉丁民族的热情与活力，寓教于乐中，将语言生活化，增进孩子学习西班牙语的兴趣。 结合古典与现代的英语教学区 　　英语情境区景象丰富多元，传达着兼容并蓄的思想讯息。以中央柱子为基准，区分为英国文化及美国文化两大区块，前立四位穿红衣带黑帽的可爱小矮人，为英国皇家骑兵的造型；后方墙上展示的是一系列著名的英国建筑：伦敦塔桥、剑桥、大笨钟、圣保罗教堂、大英博物馆等。 　　柱子的另一边是新大陆的天地，美国承续英文化而来，号称为民族的大镕炉，自由女神像是其地标，女神头上有个“跨出人类第一步”的阿姆斯壮模型，象征文化新生命的开拓、再造。半边墙上陈列美国著名的景观图：黄石公园、大峡谷、西岸沙漠的仙人掌与印地安人等，有地理位置和文化上紧密的关联；而NBA球员、白宫以及迪士尼乐园，则表达现代都市文化的特色。 　　一点一滴，随处拾取，都是老师上课的绝佳教材，道不尽的历史故事，共享中西文化的资产，从中启迪学童的时代感和世界观。 开启国际之窗 　　普台外语情境教学区，集合大众的智慧与心力，拓展了普台学子语言学习的空间和视野，以写实的情境创造具象的氛围，提供各国不同文化的讯息，再加上老师们多样生动的教学方法，让孩子更能深刻地感受学习的乐趣，增进对他国文化的认识，包容众多差异于一心，涵养平等宽阔的胸襟，同时激发宏观远大的志向；优势环境中，具体展现普台教育“走向国际”的愿景！