與大眾分享一則用佛法的智慧來解決課堂紛爭的案例。

　　身為老師，每天都要處理的就是小學生間的口角紛爭，未學佛前，處理的方式大多是聽一聽兩方說法，然後進行開解輔導或處罰。不但花費的時間很長，紛爭案件也未曾減少。禪修課中，法師常常說到「念念相續」，學佛應當要正念相續，但失去正念時，就變成煩惱相續，於是決定換個方式來開導孩子們。

　　這天，有個小女孩舉手說：「老師，某某某說我吹直笛很難聽，罵我是音癡。」然後就哭了。另一個小男生氣紅著臉說：「她自己上次也說我吹得很爛，我罵她音癡，她罵我白癡。」典型的互相造惡口的狀況。

　　此時，想到《佛說四十二章經》中佛言：「有人聞吾守道，行大仁慈，故致罵佛。佛默不對。罵止，問曰：『子以禮從人，其人不納，禮歸子乎？』對曰：『歸矣。』佛言：『今子罵我，我今不納，子自持禍，歸子身矣。猶響應聲，影之隨形，終無免離。慎勿為惡。』」，於是問了大家一個問題：我們收到一個包裹，上面品名寫著糞便一坨，郵差要我們簽收，我們該怎麼辦？七嘴八舌討論下，當事人似乎忘記剛才還在吵架，有個孩子舉手發表說：不要簽收。我回答：好方法耶，但是不簽收，包裹會到哪裡去呢？大家異口同聲說：郵差會送回給那位寄件者。

　　真是很聰明的班級！接著又問學生，眼根、耳根接收到負面的惡言惡語，是不是就像收到那個包裹一樣呢？最快、聰明的解決方式就是拒絕簽收，但大部分的人都往心裡放，久久不能忘懷。就如同很生氣地簽收包裹，拆開後，一邊咒罵，一邊將它放置在家中最深處隱密的保險箱裡，遇到家中有客人，還會拿出來，再述說抱怨一次，自己難受，還邀請大家共襄盛舉，是不是很奇怪？我們有覺性、有智慧，可以拒絕簽收這些惡言惡語；同時也有慈悲心，可以寄給別人善語的包裹，對嗎？

　　反觀自己，常常收到惡言的包裹，卻很無明的簽收，然而師父很慈悲地給了我們第二帖藥，就是「忍辱波羅蜜」，告訴我們如何有次第地降伏煩惱，從伏忍、信忍、順忍、無生法忍到寂滅忍，丟棄自己收下的包裹。

　　佛法的妙用，都在自己的生活中，雖然遇到境界來考驗時，難免還是會起無明，但只要我們持續在精舍薰修，以佛為師、以法為藥、以僧為友；覺性自然提起，煩惱也會漸漸斷除。感恩三寶恩澤！精舍有住持法師、大眾法師帶領我們精進用功，更有許多發心菩薩護持大眾的道業，期許自己隨順因緣發心、把握因緣用功，進一步能夠創造因緣，接引更多人親近精舍，圓滿自利利他的菩薩行。