民國八十三年，在一群青年學子的殷勤祈請下，中台禪寺開山祖師惟覺安公老和尚慈悲應允，成立「中華民國大專青年禪學會」，輔導校園佛學社團、舉辦假期營隊活動，培養學子對佛法的正知見、體會禪門心法。在莘莘學子生命最燦爛的時刻，落實四箴行、學習自利利他的菩薩精神，散發最絢爛奪目的色彩！

　　普覺精舍住持法師，同時也是禪學會指導法師，應國立台北科技大學學生之請，擔任北科中智佛學社的指導法師，慈悲為學子們授課。藉佛法開示與禪修教育引導青年沉澱自心、探索內在，了解生命真正的價值與意義，體現「中」道實相、「智」慧般若的蘊涵。

　　在指導法師的引領下，社課豐富精彩，有靜坐指導「數息觀」、佛門行儀、基礎佛學、何謂禪宗、三皈五戒十善……等；以及講授經典，如《四十二章經》；還有梵唄課、花藝課、茶道等教學。讓學子廣學多聞，智慧如海。

　　此外，每期「中智講堂──與賢者對話」中，安排各領域社會賢達分享學佛經驗。同時，連結社團博覽、迎新活動、園遊會義賣、佛誕浴佛節、臘八感恩活動、中智之夜等，讓學生們走出教室、勇於分享；透過多元的推廣活動，檢視自己對佛法是否有足夠的認識，也是最佳廣結善緣的時間。

　　在週末假日，學子到精舍擔任兒童禪修班小老師，藉由陪伴與關懷小朋友，長養慈悲心；或擔任法會義工，學習做事次第、待人接物；也回中台參與星燈營、小星辰隊輔師。從活動中，不但學習到正確觀念、更有著積極負責的態度，知禮節、明進退、能耐煩；有過則改、常懷感恩，笑容與效率都兼顧了！

　　佛學社的幹部成員，定期與指導法師會議，擬定每學期的招生計劃；從活動前的宗旨與目標設想、流程與行事曆規劃、人員安排，到活動中的帶動執行、幕前幕後操作；到活動結束的反思檢討與回饋。師父悉心指導下，學生們以三寶為舟筏、願力為導航，在每一個環節中對事以真；有了困難，靜下心來發現問題、解決問題，一同學習成長。

　　不少學子在法布施時，感恩這些發心承擔的機會，從領眾中了解如何面對人群，增強信心，一次又一次自我提升；有的學子從迷惑與對未來的不安，逐漸找到適合的人生方向，而且家人發現自己的轉變，也慢慢獲得認同；還能呼朋引伴，一起來接受最棒的心靈洗禮。

　　「我年輕，我學佛，我們在做對的事！」看著年輕的臉龐，因佛法潤澤而光采，炯炯的眼神，肯定自己在做的事情。學子在實踐中踏實，在日常中受益；更布施心中的法喜清涼，把佛法的好告訴更多人。願在心法中，每個人都能與自己相逢！只要多付出一點點，啟動光明的正念，我相信──世界會因為我而更美好。

北科中智佛學社社課，住持法師靜坐開示數息觀。		靜坐止觀法門，讓學子們念念清明。
課程中有任何疑問，皆可向師父請益。		社課結束，大眾一同回向。
如何把佛法的好傳出去？幹部們集思廣益。		迎新、迎心，歡迎新生一起來，與自己相逢。
浴佛、遇佛，在校園內設置浴佛亭，邀請大家一起慶祝佛誕。		與賢者對話，邀請社會賢達分享學佛歷程。
充滿歡欣與感恩的中智之夜。		在精舍上社課，靜坐不能少。
社課移師精舍，住持法師慈悲開示。		佛學社幹部在精舍集訓。
梵唄課程，學習如何執法器。		花藝教學，插出自性心花。
花藝教學，花道也是當下自心的顯現。		花藝課程與老師合影，插出不一樣的聖誕樹。
參加精舍精進禪修，探索自我。		參加兒童禪修班，照顧小小菩提子。
聽兒童班的菩提子背經，還差一個字喔！		在護法會頒證典禮上，住持法師親授社旗。
北科學子武術表演，虎虎生風。		住持法師慈悲合影，肯定學子的願心與努力。